Bilinguales Lernen in der Grundschule: Eine exemplarische Studie des englischsprachigen Sachunterrichts

Die vorliegende Studie beschaftigt sich mit dem modularen Lernen in der Grundschule und bietet theoretische Leitlinien und praktische Hilfestellungen fur Studenten, Referendare und Lehrer an, die Sachfachinhalte mit der englischen Sprache verknupfen und im Kontext eines bilingualen Modullernens, das auf die Grundschule zugeschnitten ist, umsetzen konnen. Der Ruf nach neuen, flexibleren Formen im...