Chancen und Probleme eines inklusiven Unterrichtssettings

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universität Potsdam (Department Erziehungswissenschaften - Theorie der Schule und des Lehrplans), Veranstaltung: Kasuistische Annäherung an Unterrichtsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff „Inklusion“ ist in den letzten Jahren mehr und mehr in den Medien aufgetaucht und ...