Medienpädagogik in der Ganztagsschule zwischen informeller und formeller Bildung

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die PISA-Studie des Jahres 2000 gilt gemeinhin als Fixpunkt einer Reihe von bildungspolitischen und -theoretischen Initiativen sowie Debatten, in deren Verlauf praktisch umsetzbare Reaktionen auf das verhältnismäßig schlechte Abschneiden der deutschen Teilnehmer gefunden werden sollten. Hinzu ...