"Wo genau ist die Titanic gesunken?" Die Bestimmung von Positionen mit Hilfe des Gradnetzes (Erdkunde, 7. Klasse)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Geographie, Note: 2,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dies ist der Unterrichtsentwurf zu meinem dritten Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde, Klassenstufe 7. Stundenziel war es, über die Rahmenhandlung der Titanic das Gradnetz den SuS näher zu bringen. Methodik war das Partnerpuzzle.